作者：雷春
第一、防患于未然
孩子在进入初中前，朋友聚会基本上是家长安排的。因此，家长有一定的控制孩子社交圈的能力。小学是培养孩子寻找并判断志同道合的朋友的最佳时机。Playdate、体育活动、音乐活动、志愿者活动、童子军等都是帮助孩子发掘兴趣，交好朋友的渠道。
第二、学习判断朋友的能力
初中以上的孩子选择朋友是非常难以说教的方式加以影响的，此时亲子关系胜过一切。除了父母以外的第三方的成人会起到更积极的作用。和孩子谈心时可以采用如下的步骤：
1. 从高到低列出孩子自己的兴趣和对自己朋友的期望；
2. 列出朋友们的名单，可以无序，也可以有序；
3. 从高到低列出孩子认为他每一个朋友的兴趣以及这个朋友对孩子的期望；
4. 让孩子自己匹配，看哪一个朋友与自己最一致。
通过这个练习，孩子在不被指责的情况下，能够自己学会判断谁是自己真正的朋友。
第三、强大自信的自己
我们的孩子不可能生活在真空里。他们遇到的人和事不是家长所能左右的。除了对人生观从小进行培养、教会他们如何判断朋友之外，自信心和应对不良行为的方法也切不可少。”No. I'm good.”是最简单有效的话，
从小就可以教孩子说。